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山東高密鄉(xiāng)村教師李濟(jì)遠(yuǎn)、單美華夫婦開辦寶德書院已近十年。作為全國優(yōu)秀農(nóng)家書屋管理員，李濟(jì)遠(yuǎn)向法制文萃報記者慨嘆：“最幸福的就是追夢的過程?！彼稳蓍喿x推廣“就像是做一場拔河”。

鄉(xiāng)村教育，離不開扎根大地的磅礴偉力。寶德書院的實踐和探索對鄉(xiāng)村文化建設(shè)具有重要的借鑒意義。

【資料圖】

李濟(jì)遠(yuǎn)（左一）正在農(nóng)家書屋指導(dǎo)孩子們讀書學(xué)習(xí) （受訪者供圖）

□ 記者 馬霞

陽光追逐著一群可愛的孩子，藍(lán)天下和他們一起玩著“跳格子”的游戲。這里是山東濰坊高密市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)馮家莊村，一個擁有220戶、810口人的村子。循著書香和孩子們的笑聲，即便不識字也能輕易找到這里。孩子們腳下的地面，常年畫有大大小小的格子，他們身后的屋墻上，掛滿了橫的豎的、長的方的各種牌匾，諸如“高密市寶德書院”“鄉(xiāng)村教育書院”“全國文明家庭”“全國最美家庭”“復(fù)興少年宮”“高密市四點半學(xué)?！薄案呙苁形乃囍驹阜?wù)站”等。

要進(jìn)書院了，一個小姑娘落在后面，順手輕撫著路邊一叢頑強(qiáng)盛開的黃秋英。

“人生天地間，立身德為先……進(jìn)取善用勤，弘毅仁孝遠(yuǎn)。應(yīng)憐家鄉(xiāng)水，聽我勸少年……”寶德書院童聲朗朗。榮獲山東省“三八”紅旗手、“齊魯最美教師”稱號的單美華老師辭言嫻雅，引領(lǐng)孩子們誦讀著書院自編的《寶德童蒙錄》。

德行四方：

書院創(chuàng)辦當(dāng)年即被納入農(nóng)家書屋工程

寶德書院四壁皆書。書架、屋頂、窗臺上插了不少小小的國旗。陽光透過綠葉，照得旗上的五角星越發(fā)燦爛。墻上有孔子畫像，大幅書法“無私為公，有德乃寶”彰顯著興辦書屋的初衷。

在書屋最里面，榮譽(yù)證書足足占去了半面墻：中宣部“雙服務(wù)”先進(jìn)集體、全國示范農(nóng)家書屋、全國家庭親子閱讀體驗基地、濰坊市閱讀推廣大使等，榮譽(yù)指向?qū)毜聲旱闹魅恕⑧l(xiāng)村教師——李濟(jì)遠(yuǎn)、單美華夫婦。

李濟(jì)遠(yuǎn)自師范學(xué)校畢業(yè)后返鄉(xiāng)執(zhí)教。夫婦二人都是語文教師，分別就職于山東濰坊高密市張魯小學(xué)和高密經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)馮家莊小學(xué)。說起創(chuàng)辦寶德書院，李濟(jì)遠(yuǎn)告訴記者，2013年五一假期，他們學(xué)校有小學(xué)生在河邊玩耍時發(fā)生安全事故，促使他要“做些力所能及的事”。

李濟(jì)遠(yuǎn)使命感之萌發(fā)，可以追溯到2008年“續(xù)譜”時知曉祖輩輝煌的一刻。李濟(jì)遠(yuǎn)高祖李符道，在清代末年曾是遠(yuǎn)近聞名的鄉(xiāng)賢，以“書香繼世，德行四方”為家訓(xùn)創(chuàng)辦私塾“寶德齋”。

李濟(jì)遠(yuǎn)追慕先祖之風(fēng)久矣。為興辦寶德書院，夫婦二人騰出婚房，借住到二叔家，還特意到民政部門，將寶德書院申請注冊為民間非營利性組織。平時下班后，他們在書院輔導(dǎo)孩子們功課、講授國學(xué)，家中的老人主動擔(dān)負(fù)起后勤、安保工作。等最后一個孩子被家長接走，常常已過晚上9點，飯也顧不上吃。

他們以實際行動贏得了村民的信任。村民郭宗芹的孩子李萱放學(xué)后經(jīng)常到寶德書院。來書院一年，孩子變得熱心開朗，母親節(jié)還給郭宗芹送了花。村民劉付美的女兒曾是書院第一批學(xué)生，之后又把孫子送到了書院。

于疃村的文藝苗子李雪梅遭遇家庭變故，書院為她的學(xué)習(xí)、排練提供便利與支持。她的節(jié)目上了電視，還在單老師指導(dǎo)下，寫成《我為“高粱紅了”馬拉松比賽鼓掌》一文，發(fā)表在省級刊物上。

寶德書院創(chuàng)辦當(dāng)年，便被納入農(nóng)家書屋工程統(tǒng)一管理。

在各級黨委政府和社會各界的關(guān)心與支持下，寶德書院目前已有4間教室和整個院子，可供閱讀空間200余平方米。配備有電腦、空調(diào)、音體活動器材、圖書數(shù)字管理設(shè)備、多媒體教室等硬件設(shè)施。圖書也從最初的幾百冊到現(xiàn)在擁有2 萬多冊，上千名孩子曾在這里讀書學(xué)習(xí)。

播撒夢想：

以父母之心做教育，把家辦成孩子們的樂園

李濟(jì)遠(yuǎn)常以詩言志。記者梳理其詩作發(fā)現(xiàn)，寶德書院開辦三年后，李濟(jì)遠(yuǎn)平生首次走出了山東。2016年5月14日，京城夜雨，這位等待領(lǐng)獎的農(nóng)家書屋管理員徹夜難眠，起而作詩曰，“夜雨京城常反側(cè)，家鄉(xiāng)厚愛最動人”。

經(jīng)歷過“書荒”年代的“洗禮”，李濟(jì)遠(yuǎn)很遺憾自己的童年買不起書。他說，他“使勁給兒子看書，把書屋的孩子當(dāng)作自己的孩子，以父母之心做教育，以家長之心辦書屋”。

讀書，是親近偉大的靈魂，是播撒夢想的種子。然而開辦書院并非想象中的一帆風(fēng)順。李濟(jì)遠(yuǎn)最忙時每天只睡三四個小時。很難想象清瘦如他，在當(dāng)時，即第一個假期驟然憔悴了十多斤?！白呗窌r會感到眼前發(fā)黑。后來經(jīng)過調(diào)養(yǎng)、加強(qiáng)鍛煉才好轉(zhuǎn)?！崩顫?jì)遠(yuǎn)說，“我打拳、練吉他，對夢想始終沒有放棄。”

單美華患有嚴(yán)重的腰椎間盤突出，但她堅持書院授課。夫婦倆還承包了村里的14畝土地，決心為了孩子們，再難也要把書院辦下去。其執(zhí)著與樂觀，在李濟(jì)遠(yuǎn)詩作《書院學(xué)農(nóng)拾趣》中一覽無余。詩云，“耕讀雙修前賢訓(xùn)，半學(xué)儒生半學(xué)農(nóng)。晨興踏露勤稼穡，夜話歌賦與金經(jīng)。陋室笑容俗共雅，膠河信步雨兼風(fēng)。閑看小院豐五谷，醉臥書香翰墨中”。

記者觀察書院架上，有孩子們制作的一排排高密“叫叫虎”泥塑，五顏六色格外養(yǎng)眼。書院陳設(shè)另有高密撲灰年畫、剪紙“?！钡让耖g藝術(shù)品。

“這里的學(xué)習(xí)不以文化課為主?！崩顫?jì)遠(yuǎn)向記者介紹，在充分發(fā)揮教育特長輔導(dǎo)孩子寫作、練字的同時，書院開設(shè)了舞蹈、武術(shù)、快板等特色課程，包括撲灰年畫、剪紙、泥老虎、茂腔等高密“非遺”項目教學(xué)內(nèi)容。按李濟(jì)遠(yuǎn)的恩師崔志亮先生的說法，他是把自己的家“辦成了孩子們的樂園”。

今年國慶期間寶德書院最打眼的，當(dāng)屬李濟(jì)遠(yuǎn)在講壇上特意掛出的大大的國旗，以及農(nóng)家書屋全國統(tǒng)一標(biāo)識——圓環(huán)形，主色調(diào)為紅色，圓內(nèi)圖案象征圖書與書屋雙重含義。

以此為背景，10月2日和3日，當(dāng)?shù)刂嗨芩嚾艘`杰先生、知名剪紙志愿者鞠美蓮、孫玉芹和王玉等人先后前往寶德書院，分別進(jìn)行了國慶專題教學(xué)，一張張孩子的笑臉上貼有心形的“國慶紅”。

書院經(jīng)常與時偕行，結(jié)合實際給孩子們講解時事。比如疫情防控以集體利益為重；學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不止于背誦，而是結(jié)合家鄉(xiāng)特點以及時代內(nèi)涵。

記者審視書屋最近舉辦的“我的書屋我的夢”專題創(chuàng)作，孩子們的奇思妙想令人稱奇。畫作上常常出現(xiàn)農(nóng)家書屋的標(biāo)識：荊悅?cè)愕臅輲讉€門洞，像故宮，而標(biāo)識掛上了云端；李蕓姝的標(biāo)識則在山野田間，書像蝴蝶展翅；朱禹丞的書屋像是倒立著的一組削好的紅黃藍(lán)鉛筆，上有窗口透出亮光……

李濟(jì)遠(yuǎn)向記者慨嘆：“最幸福的就是追夢的過程?！?/p>

目前，高密當(dāng)?shù)貝坌娜耸恳言谌懈鬣l(xiāng)村相繼建設(shè)“寶德書院”仁和館、膠河館、柏城館等9處分院。

品牌書屋：

特殊借書卡，打通服務(wù)群眾“最后一公里”

書籍是文明的載體，沒有傳播就沒有充沛旺盛的生命力。

自2018年開始，寶德書院成為高密市圖書館創(chuàng)新服務(wù)窗口。

說起高密人對于讀書的熱情，高密市圖書館館長臧柏遠(yuǎn)向法制文萃報記者介紹，有一位長期讀者，每次去都會拿出20張借書證，把能借的書都“借完”；高密是莫言的家鄉(xiāng)，莫言寫的書，因為發(fā)生過被讀者長借不還的情形，高密市圖書館特意單獨留存一套，規(guī)定只允許放館里，讀者可以查，但不外借。

2019年以來，高密市嘗試統(tǒng)籌建立農(nóng)家書屋日常管理志愿服務(wù)人員臺賬，號召退休老干部、老教師、文藝愛好者及村里有威望的農(nóng)民志愿者參與書屋管理，為全市590多家書屋聘任了專兼職志愿管理員，打造了像馮家莊村、柏城村、茌一村等一批品牌示范書屋。

臧柏遠(yuǎn)告訴記者，他們特意給李濟(jì)遠(yuǎn)辦了一張借書卡，“可以一次借600本書”。

高密市文化和旅游局倡導(dǎo)全民閱讀，堅持“以人為中心”。重視特殊群體，建設(shè)有聲書屋，開設(shè)視障閱覽室、親子圖書屋、農(nóng)民工書屋等公益閱讀場所。舉辦各種活動，為服刑人員、羈押人員、戒毒人員和社區(qū)矯正對象制定閱讀計劃。

在高密，個人圖書館比較多。臧柏遠(yuǎn)說，高密的特點就是做公益的人多。有8家書屋因個人行為都掛上了農(nóng)家書屋的牌子，把書放他們那兒，借閱量就上去了。

臧柏遠(yuǎn)經(jīng)常利用節(jié)假日開車送書下鄉(xiāng)。針對有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)家書屋沒有專門的管理員、影響借閱量問題，臧柏遠(yuǎn)分析說，這跟經(jīng)濟(jì)有關(guān)，當(dāng)然也取決于領(lǐng)導(dǎo)的重視程度。臧柏遠(yuǎn)介紹，市圖書館每年進(jìn)40萬元左右的書，書可以直接進(jìn)入農(nóng)家書屋，二者借閱可以“直通”。

言及個人閱讀經(jīng)歷，臧柏遠(yuǎn)自認(rèn)深受傷痕文學(xué)影響：“至今印象最深刻也一直沒理解的小說是張賢亮的《習(xí)慣死亡》?！薄读?xí)慣死亡》是一部反映中國知識分子心態(tài)的長篇小說，在意識流、象征等因素下，不乏批判意蘊(yùn)。

“作為一個農(nóng)村孩子，在那個書籍匱乏的時代，能有這么多書讀，主要得益于當(dāng)教師的哥哥?！标鞍剡h(yuǎn)說，“我父母一個字也不認(rèn)識，但他倆重視教育?！?/p>

7月14日，高密市文化和旅游局為膠河社區(qū)謝家屯村農(nóng)家書屋捐贈圖書600余冊。謝家屯村老年活動中心有150平方米左右。該村第一書記焦強(qiáng)接受法制文萃報記者采訪時介紹，“中心由老黨員管理，一般是周六、日開放”。住在村里、能出門的老年人有五六十人，孩子們也會到中心來看書。

高密市委宣傳部副部長、市文化和旅游局黨委書記、局長于義表示，送書下鄉(xiāng)，實現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興，應(yīng)打通服務(wù)群眾“最后一公里”，更好地滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。

知行合一：

牽手志愿者，成為共建文明鄉(xiāng)風(fēng)示范窗口

在山東省委宣傳部、濰坊市文旅局、高密市文旅局等部門的共同幫助和指導(dǎo)下，寶德書院，這個小小的農(nóng)家書屋已經(jīng)成為共建文明鄉(xiāng)風(fēng)的示范窗口，更是許多人眼里可望可及的“詩和遠(yuǎn)方”。

2021年暑假，共有八支團(tuán)隊100余名志愿者走進(jìn)寶德書院。青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、青島科技大學(xué)、武昌理工學(xué)院三所大學(xué)在寶德書院設(shè)有大學(xué)生社會實踐基地。

11月20日，周六，在寶德書院門口，志愿者劉君老師、譚海霞老師等教孩子們一起學(xué)打太極八式、閱讀等課程。這天，醴泉中心學(xué)校的調(diào)研團(tuán)老師們組團(tuán)前來書院交流互動，教師志愿者們贈送了跳繩、球拍、書籍等物，孩子們則送上了自己創(chuàng)作的書畫作品。

寶德書院開發(fā)了“知行合一”研學(xué)課程，舉行形式多樣的社會實踐活動，如新春燈會、義務(wù)植樹、捐助殘疾女孩、莫言家鄉(xiāng)一日游等活動。

在《庚子小滿與鄉(xiāng)賢為波、為倉昆仲暢敘有懷》一詩中，李濟(jì)遠(yuǎn)直抒胸臆，“但使華年如小滿，平生道義兩肩當(dāng)”。

有企業(yè)提出捐資，被李濟(jì)遠(yuǎn)夫婦婉言謝絕，實在盛情難卻的，就讓對方換成了書籍、桌椅等實物。

“淡看浮名君最美，人間公益永無前”。這是2016年4月，夫婦喜結(jié)連理十六年時，李濟(jì)遠(yuǎn)感懷而作。教學(xué)之余，夫婦二人承擔(dān)起了更多的社會公益活動。

從李濟(jì)遠(yuǎn)《庚子戰(zhàn)“疫”三首》題目，可知李濟(jì)遠(yuǎn)積極參與抗疫行動，如《正月初六午夜村卡防控值勤歸途拾句》《正月初七詠村民寶貴、文龍父子同當(dāng)防控志愿者》。后者云，“時艱運逆識臣日，最是窮危見英雄”。其《正月初七午夜寶金弟電聯(lián)翌日送口罩防疫有懷》寫道，“仁里逢君尤幸甚，酬身公益笑新風(fēng)”。

行動詮釋責(zé)任，議案彰顯擔(dān)當(dāng)。2018年1月，單美華老師當(dāng)選為山東省第十三屆人大代表。單老師提交的議案包括《關(guān)于社區(qū)開辦四點半學(xué)校的建議》《關(guān)于建設(shè)濰坊-高密-青島地鐵的建議》《關(guān)于垃圾分類處理工作的建議》等，實現(xiàn)了由“榮譽(yù)型”代表向“責(zé)任型”代表的成熟轉(zhuǎn)變。

書屋賦能：

希望更多人關(guān)心鄉(xiāng)村建設(shè)和發(fā)展

11月27日，星期天。李濟(jì)遠(yuǎn)響應(yīng)疫情期間活動暫停的通知，在線上敦促大家完成閱讀任務(wù)。

李濟(jì)遠(yuǎn)告訴記者，本來他計劃結(jié)合世界杯的舉辦，在當(dāng)天組織孩子們畫吉祥物，觀賞經(jīng)典鏡頭，以了解足球競技及其未來發(fā)展，體會民族責(zé)任和使命感。

身為全國“鄉(xiāng)村振興十大閱讀推廣人”，李濟(jì)遠(yuǎn)深感痛心的是，青少年沉迷手機(jī)已成為不可忽視的社會現(xiàn)象?！皶鹤畛醭闪r，有過特別任性的孩子，沉迷手機(jī)走不進(jìn)（書屋）來，上學(xué)都成問題，靜不下來?！崩顫?jì)遠(yuǎn)說，“好在后來再沒出現(xiàn)這種情況?！?/p>

如何提高孩子的內(nèi)驅(qū)力？李濟(jì)遠(yuǎn)認(rèn)為，“通過閱讀，植入美好的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子，在正能量傳遞、引領(lǐng)下，學(xué)習(xí)踐行核心價值觀”。

李濟(jì)遠(yuǎn)形容閱讀推廣“就像是做一場拔河”，需要各方合力——來自政府的、社會的，各部門需協(xié)作，加強(qiáng)監(jiān)管。教育部門應(yīng)帶動孩子們多參與公益、體育活動。“要形成共同關(guān)愛的環(huán)境；家長、老師要做好榜樣，營造家庭氛圍；多組織線下活動，盡量多一些社會實踐?！崩顫?jì)遠(yuǎn)說。

拔河，迸發(fā)的是力量，拉近的是人心；拔河更是持久戰(zhàn)，只有團(tuán)結(jié)堅韌，“洪荒之力”方顯氣勢如虹。

李濟(jì)遠(yuǎn)《壬寅元日有懷》詩云，“祖業(yè)承傳仁里助，相逢夙愿慰書香。微行厚愛德鄰濟(jì)，敢向流年惰寸光”。

李濟(jì)遠(yuǎn)每周都要為孩子們薦書。他很看重中小學(xué)生閱讀書目，對與教材有關(guān)的書非常慎重，都要先“學(xué)習(xí)”一番?！罢Z文老師本身就應(yīng)該是閱讀推廣人。”李濟(jì)遠(yuǎn)道。

記者問李濟(jì)遠(yuǎn)最近的閱讀書目，李濟(jì)遠(yuǎn)說，“主要是歷史方面的，有《明朝那些事兒》，有林語堂的《蘇東坡傳》，‘小兒科’的《半小時漫畫中國史》等”。

李濟(jì)遠(yuǎn)引導(dǎo)孩子們做閱讀推廣人，注重帶動學(xué)生家長閱讀，以積分制開展“小手拉大手”活動，促進(jìn)親子閱讀。寶德書院已為千余名孩子和家長辦理了免費借書證，并倡導(dǎo)每個家庭每月平均借閱 2本書。

書屋開辦以來，夫婦二人先后投資幾十萬元，義務(wù)輔導(dǎo)周邊十幾個村居的孩子，考上中職學(xué)校的數(shù)十人，進(jìn)入大學(xué)者十幾人。

李濟(jì)遠(yuǎn)向記者表示，現(xiàn)在他們想的更多的，是如何為書屋賦能，比如編程、機(jī)器人方面的內(nèi)容，還有，如何更好地搭建閱讀平臺。李濟(jì)遠(yuǎn)說，他也教孩子們國畫、吉他、口琴，但個人能力有限，“希望有更多的人關(guān)心鄉(xiāng)村建設(shè)和發(fā)展”。

李濟(jì)遠(yuǎn)的兒子李德是公費師范生，已上大四，是書屋的大學(xué)生閱讀推廣人。記者問起李德的志向，李濟(jì)遠(yuǎn)說：“他也將回鄉(xiāng)，做一名鄉(xiāng)村教師?！?/p>