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法治日報全媒體記者 馬艷 通訊員 楊陽 吳巖

惟實勵新，臻于至善。廖招兵從警16年，現(xiàn)任廣西出入境邊防檢查總站柳州出入境邊防檢查站辦公室副主任，2020年5月，他踏上了支教之路，因工作成績突出，榮立個人三等功、二等功各1次。5月25日，在全國公安系統(tǒng)英雄模范立功集體表彰大會上，廖招兵榮獲“全國優(yōu)秀人民警察”稱號。

“一次支教行，一生三江情，我們要貫徹執(zhí)行國家移民管理局、廣西出入境邊防檢查總站部署，以‘功成不必在我，但功成必定有我’的信念和執(zhí)著，腳踏實地做好2022年支教工作，相信待到年底冬去春來時，孩子們會擁有這五樣?xùn)|西：揚在臉上的自信、長在心底的善良、融進血液的骨氣、清風(fēng)拂面的溫柔、刻進生命的堅強。”

今年2月26日，國家移民管理局定點幫扶廣西壯族自治區(qū)三江侗族自治縣第四批支教活動啟動，這是廖招兵連續(xù)三年主動請纓、跋山涉水到三江縣獨峒鎮(zhèn)唐朝村支教。

是什么原因讓他寧愿告別都市繁華生活，遠離父母妻兒，到一個偏遠山區(qū)支教三個年頭呢？　

“駐村支教，條件雖然艱苦，但也得到了鍛煉，因為我們深深感受到了黨和政府對山區(qū)群眾的關(guān)心關(guān)懷，感受到了三江群眾在艱苦的環(huán)境下戰(zhàn)貧斗窮、脫貧致富的進取拼搏精神，感受到了孩子們身在山區(qū)、心往特區(qū)的精神期盼?！?021年12月13日，在公安部定點幫扶視頻調(diào)研座談會上，廖招兵老師代表全縣36所學(xué)校62名支教民警匯報工作，深有體會地談道。

與大山的“不期而遇”

唐朝村是廣西出入境邊防檢查總站柳州邊檢站的對口幫扶村。2020年3月，廖招兵和同事來到獨峒鎮(zhèn)唐朝村、知了村對貧困戶和貧困學(xué)生進行走訪。其中，他走進了唐朝村一戶人家的時候，看到了一個“奇怪”的景象：這家小孩領(lǐng)著期末考試不及格的試卷興沖沖地回家，面對大人的詢問，不以為然地說班級里半數(shù)的學(xué)生比他成績還差……　

對眼前看到的這一幕，廖招兵的心里久久難以釋懷，這一刻，他想也許應(yīng)該為這里的教育做點什么。

2020年5月，國家移民管理局下發(fā)派駐民警到三江支教的通知，廖招兵非常動容，他沒有半點猶豫，跟妻子商量過后，主動請纓到唐朝小學(xué)擔(dān)任支教老師，打算翻山越嶺去“見見”孩子們。他知道，這是他內(nèi)心最熱切的愿望，也是必須要做的事情?！　?/p>

就這樣，廖招兵收拾好行囊，踏上了三江支教之路。

“剛到唐朝小學(xué)，看到簡易的木樓宿舍，腳踩在上面還會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，時不時還會遇上停水?dāng)嚯姟c世隔絕’的時刻……尤其是夏天，蛇蟲特別多。”2020年6月，廖招兵支教的第二個月，在一次夜晚走訪一戶還未脫貧的學(xué)生家時，因誤踩中一只老鼠的尾巴，腳腕處被反咬一口，傷口較深。當(dāng)晚，他連夜坐車1個多小時到縣城進行疫苗注射。支教以來，廖招兵先后遇到過十幾條銀環(huán)蛇、眼鏡蛇等毒蛇從眼前經(jīng)過。

讓廖招兵驚訝的還不限于此。剛到唐朝小學(xué)的他，擔(dān)任三年級和五年級英語老師，與孩子們的第一堂課，他才發(fā)現(xiàn)，英語課，曾是孩子們可望而不可及的，許多學(xué)生甚至沒有接觸過，就連那26個英文字母都顯得如此陌生。

無論是艱苦的生活條件，還是學(xué)識尚淺的學(xué)生，都沒有打擊到廖招兵的信心，反而愈發(fā)堅定了他支教的信念，他想讓這群大山里的孩子知道，他們的世界不只有大山。

師生關(guān)系的“進階升級”

三江唐朝村地處廣西、貴州交界處，整個村700多戶位于半山腰上，唐朝小學(xué)的在校學(xué)生由侗族和苗族少數(shù)民族學(xué)生組成，有6個班級近350個學(xué)生。閉塞的地理環(huán)境無形給孩子接觸大山外的世界上了一層枷鎖，猶如“圍城”一般，山里的孩子走不出去，山外的知識走不進來。于是，孩子們對老師的認知仿佛隔了一道墻。

面對“基礎(chǔ)薄弱”的孩子，廖招兵毫無保留地捧出一顆真誠的心。

在課堂上，從念字母、背單詞到朗誦課文，他一遍一遍耐心地教，直到每一個孩子都學(xué)會；他通過深入研究，清楚知道孩子們在學(xué)習(xí)方面哪些地方薄弱，給每一個孩子“量身定做”學(xué)習(xí)提升計劃；他每一天傍晚都會將批改好的作業(yè)發(fā)到家長群，讓家長與孩子們共同成長進步……　

辛勤的付出終有收獲，廖招兵支教的第一個學(xué)期，不到3個月時間，將所教班級的英語平均成績提高至90分，這是孩子們第一次品嘗到“學(xué)習(xí)”帶來的甜頭?！?/p>

面對調(diào)皮搗蛋的孩子，廖招兵無所畏難地拿出一顆耐心。

三年級學(xué)生小楊是家中“小皇帝”，上有兩個姐姐，父母非常溺愛他，聽之任之，在班里屬于“小霸王”，最調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常欺負本班及低年級學(xué)生，這讓他的班主任很生氣，也很頭疼。

廖招兵得知后，側(cè)面了解了小楊的情況，發(fā)現(xiàn)他其實是個聰明的孩子，記憶力強，就是貪玩、學(xué)習(xí)上不專注。于是，廖招兵想到了一個妙招……

在一堂英語課上，他有意設(shè)置一些比較難的英語單詞及短語，讓學(xué)生搶答，多數(shù)學(xué)生答不上來，但小楊卻回答上來了，于是就夸張地稱贊他為“本班聰明第一號”。調(diào)皮慣了的小楊，經(jīng)常都是被老師批評，第一次受到了表揚，這讓他的心里有了別樣的喜悅。漸漸地，小楊開始認真聽課了，態(tài)度也端正了許多，對于老師的批評也會欣然接受。期末考試，小楊英語考了92分，第一次看到父母欣慰的表情，讓他從此改變了對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

“沒有調(diào)皮搗蛋的孩子，缺的是正確的方法與足夠的耐心。”這是廖招兵常常悉心地與學(xué)生家長分享的經(jīng)驗。

面對“家境貧困”的孩子，廖招兵不遺余力地獻出全部真心。

廖招兵所教班里有51個學(xué)生，2/3都是留守兒童，哪個孩子沒人照顧，哪個孩子家庭困難，廖招兵把這些情況摸得一清二楚。

小真是廖招兵班里的一名學(xué)生，為了照顧四個正在讀書的孩子和兩個年邁的老人，在外務(wù)工的小真媽媽回到家中，一家人靠著孩子爸爸在外務(wù)工每月的近3000元和家里的茶葉維持簡單的生活。今年上半年，小真媽媽生了一場病，讓原本就不寬裕的家庭雪上加霜，孩子的成績也不斷下降。為了鼓勵小真好好學(xué)習(xí)，廖招兵多次上門，還自掏腰包給她買課外練習(xí)冊。上學(xué)期期末考試，小真的英語成績進入了班級前五名。

他時刻鼓勵孩子們要樂觀自信，大山里的孩子或許不夠富足，但我們都一樣有共同努力、追逐夢想的權(quán)利，要努力學(xué)習(xí)，勇敢走出大山，追求自己的理想！　

接近夢想的“碩果豐收”

時間飛逝，廖招兵與唐朝小學(xué)的學(xué)生們攜手走過了四個學(xué)期，無論是班級成績的提升，還是演講比賽獲獎，都見證著他與孩子們共同成長進步的“喜人碩果”。

唐朝小學(xué)校長陽永新公布過這樣一個數(shù)據(jù)：廖招兵是唐朝小學(xué)上課最多的教師，平均每天比別人多上3節(jié)課，四個學(xué)期下來，累計補課超7000節(jié)。特別是根據(jù)學(xué)校教學(xué)需要以及家長請求，第二個學(xué)期兼執(zhí)教數(shù)學(xué)、第三個學(xué)期兼執(zhí)教語文以及第四個學(xué)期多執(zhí)教一個年級英語，廖招兵都一一承擔(dān)下來了。如今，為了確保五年級能有學(xué)生考上三江縣城中學(xué)民族班，廖招兵又勇于擔(dān)任了五年級數(shù)學(xué)教師。

他常說：“我不一定是最好的老師，但我一定是準備最多的那一個。我的到來，或許不一定能有很大的變化，但哪怕只改變了一個人，我也要試一試，幫助更多的孩子走出大山。有一件事讓我特別欣慰，每個學(xué)期剛結(jié)束的時候，我都會收到很多家長希望我繼續(xù)支教的信息，那一刻，我非常感動。于是，我連續(xù)三次向組織申請了繼續(xù)支教，幸運的是都被批準了?！?/p>

真心換感恩。如今，廖招兵所帶班級學(xué)風(fēng)發(fā)生了翻天覆地的變化，放學(xué)后孩子們在山里上躥下跳瘋玩的不多見了，回家主動完成作業(yè)發(fā)到班級微信群打卡的學(xué)生越來越多了……許多老師與家長都評價：“廖老師對孩子很真誠，與孩子們交朋友，以真誠換真心，這樣孩子們收獲的都是有尊嚴的愛、沒有距離感的愛！這樣帶出來的班級沒有理由不好，非常幸運，讓我們的孩子有幸遇到這樣一位負責(zé)任的優(yōu)秀老師?！?/p>

一分耕耘一分收獲。2021年秋季期末測試中，廖招兵所帶的班級英語在全鎮(zhèn)23所小學(xué)中獲得一等獎，一名學(xué)生成績在全鎮(zhèn)同級500余名學(xué)生中排名第一。

兩年來，廖招兵擔(dān)任的科目平均成績均得到有效提升，先后獲得三江縣教育局英語教學(xué)質(zhì)量三等獎，獨峒鎮(zhèn)中心校英語教學(xué)質(zhì)量一等獎、二等獎以及語文教學(xué)質(zhì)量三等獎。村民們自發(fā)用傳統(tǒng)手工侗秀給他刺寫“兩年支教行 一生唐朝人”錦旗，頒發(fā)“榮譽村民”的證書。2021年5月，廖招兵榮獲國家移民管理局記個人二等功1次。

繁花似錦育桃李，化作春泥更護花。廖招兵的支教之路，從未止步，篤行致遠，不負芳華，是他助力鄉(xiāng)村教育振興的支教信仰。